শিবলীকে তার বাবা প্রতিশ্রুতি অনুযায়ী কবিতা মুখস্থ করার পরপরই পুরুস্কার দিলেন। এটি শিক্ষণের কোন ধরনের শর্ত?

শিবলীকে তার বাবা কবিতা মুখস্থ করার পরপরই যে পুরস্কার প্রদান করলেন, এটি শিক্ষণের বলবৃদ্ধি (Reinforcement) শর্তের অন্তর্গত।

মনোবিজ্ঞানে স্কিনারের কার্যকরী অনুবর্তন (Operant Conditioning) মতবাদ অনুযায়ী, কোনো উদ্দীপক বা প্রতিক্রিয়ার পর যদি এমন কোনো উদ্দীপক (যেমন: পুরস্কার, প্রশংসা) উপস্থাপন করা হয় যা ওই প্রতিক্রিয়াটি বারবার ঘটার সম্ভাবনাকে বাড়িয়ে দেয়, তবে তাকে বলবৃদ্ধি বা শক্তিবৃদ্ধি (Reinforcement) বলা হয়। এখানে পুরস্কার দেওয়াটি একটি ধন্যাত্মক বলবৃদ্ধি (Positive Reinforcer) হিসেবে কাজ করেছে, যা শিবলীকে ভবিষ্যতে এ ধরনের কাজ পুনরায় করতে উৎসাহিত করবে।

অন্যান্য অপশনগুলোর সংক্ষিপ্ত বিশ্লেষণ:

    
• প্রেষণা (Motivation): এটি কোনো লক্ষ্য অর্জনের জন্য মানুষের ভেতরের তাগিদ বা চালিকাশক্তি, কোনো বাহ্যিক ফল বা পুরস্কার নয়।
    
• নৈকট্য (Contiguity): উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে সময়ের স্বল্পতা বা কাছাকাছি অবস্থাকে নৈকট্য বলে, যা অনুবর্তনের একটি সহায়ক শর্ত হলেও মূল প্রক্রিয়াটি এখানে বলবৃদ্ধি।
    
• প্রচেষ্টা (Effort/Trial): ভুল ও প্রচেষ্টামূলক শিকনে বারবার চেষ্টা করার প্রক্রিয়াকে বোঝায়।